INTRODUCCIÓN
INTERACTIVE TEACHING
MATERIALS ACROSS CULTURE AND TECHNOLOGIE (INTACT) es un proyecto multilateral Comenius (Nº 527932-LLP-1-2012-1-DE-COMENIUS-CMP) en el
que participan 6 universidades de varios países europeos: Alemania, España, Hungría, Irlanda, Portugal y Rumania.
Este proyecto, vigente
actualmente, pertenece al anterior marco del programa Lifelong Learning
Programme (LLP), o Programa de Aprendizaje Permanente (PAP), con lo que en
estos momentos tiene ya cabida en el nuevo marco del programa Erasmus +.
INTACT
fue aprobado por la
Comisión Europea en el año 2012 y tiene una vigencia de 3
años, con un presupuesto de 300.000€. Finaliza, por tanto, en junio de 2015.
Los
socios que forman parte de él son los siguientes:
- Ludwigsburg University of
Education (DE),
- Complutense
- St. Patrick’s College (IE).
- Polytechnic Institute of
Bragança (PT).
INTACT está representado, en definitiva, por una
plataforma de aprendizaje diseñada específicamente con los parámetros consensuados
por los miembros de cada uno de los socios designados en el correspondiente
grupo de trabajo a cargo de este cometido. Por tanto, el resultado no es una
plataforma más en el contexto del e-learning, aunque cada vez resulta
más complicado obtener un resultado original y exclusivo, sino que responde a
un diseño metodológico y estratégico dirigido por auténticos expertos en la
docencia, como lo son todos los socios que forman parte de este proyecto.
INTACT también aporta el diseño de
aplicaciones didácticas generadas por los miembros de esta asociación Comenius,
elaboradas siguiendo fundamentalmente criterios constructivistas, aunque se
pueden encontrar otras aplicaciones que siguen anteriores corrientes educativas.
En todo caso, existe una amplia información en cada una de las aplicaciones
diseñadas, de forma que vienen definidos sus orígenes, objetivos, metodología y
todos los metadatos relevantes.
JUSTIFICACIÓN
En
los últimos años han aparecido múltiples plataformas open source de aprendizaje en línea para ser instaladas en un
servidor que dé servicio a usuarios, como Moodle, Chamilo, Claroline, etc.; y
otras puramente en línea a las que el usuario accede a través de Internet y en
las que basta darse de alta para disfrutar de potentes servicios gratuitos, o
bien de pago con todas las opciones.
Son
muchas las empresas y personas ávidas de encontrar posibles negocios en esta sociedad 2.0 tan competitiva, y por
tanto ajenas totalmente a la especialización que antes requerían muchos de
estos campos. Las TIC han posibilitado este fenómeno que tiene, como en todo,
sus adeptos y sus detractores; sus bondades y sus miserias.
La
plataforma INTACT está diseñada por
docentes y tiene como finalidad el uso docente, por ello se han incluido una
serie de características que en otras plataformas son opciones o ni siquiera se
contemplan, mientras que en INTACT forman parte esencial desde su
origen.
CARACTERÍSTICAS
A la hora de elegir el proveedor que implemente la plataforma se han
tenido en cuenta una serie de características que han sido consideradas como
irrenunciables, y que se han pasado a denominar “MUST HAVE” (en el sentido de
que la plataforma las debe tener necesariamente). Al mismo tiempo, se han
determinado otras, también muy interesantes, pero que en base al presupuesto se
podía prescindir de ellas. A estas últimas se las ha pasado a denominar “NICE
TO HAVE”.
A continuación se muestra una lista resumida de ambas categorías:
CONCLUSIONES
La plataforma INTACT, desarrollada
totalmente bajo el concepto open source,
estará alojada en los servidores de la universidad de Ludwigsburg (Stugart -
Alemania) y permitirá el almacenamiento de todo tipo de aplicaciones en línea y
para dispositivos móviles, y las pondrá a disposición de los usuarios, que
podrán seguir autónomamente cursos completos de formación en muchas especialidades
y por niveles educativos de la enseñanza no universitaria.
También
dispondrá, además de ofrecer todas las características comunes a cualquier
plataforma estándar (Moodle, Chamilo, etc.), de Big Blue Button integrado
dentro de las opciones que tiene cualquier profesor registrado que genere algún
contenido didáctico. Big Blue Button (BBB) es un software libre que se integra
dentro de otros muchos programas, como Moodle, Drupal…, que permite establecer
videoconferencia entre varias personas (10 usuarios son soportados sin
problema), con voz, sonido, interacción, chat, pizarra electrónica, traspaso de
la capacidad de presentador a cualquier miembro de la sala, etc.
Se
espera que la plataforma, una vez finalizado el proyecto (junio de 2015), se
convierta en un recurso abierto y ampliamente utilizado por grupos de
estudiantes liderados por su profesor, en franca participación con estudiantes
de otros países europeos, inicialmente los de los socios originales del
proyecto INTACT.
