2012. UCJC. LTACCIIE: LAS TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE LA COMUNICACIÓN COMO INSTRUMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Iniciado el nuevo curso, los estudiantes de la titulación de Grado Maestro, de cualquier procedencia, matriculados en esta asignatura podrán acceder a los enlaces que figuran a continuación para registrarse u obtener información acerca del desarrollo de la asignatura, programa, trabajos... además de en la plataforma Blackboard de la UCJC, que debe ser la primera y principal referencia de consulta (este "post" sólo representa una ayuda para aquellos estudiantes con dificultades de acceso a la plataforma).

FORMULARIOS

• 2012. FORMULARIO DE RECOGIDA DE DATOS DE ALUMNOS (TODOS)

PROGRAMA E INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA

• PROGRAMA ("TCEIE")
• UTILIDADES PARA LA ASIGNATURA (VER BLOG)

FOROS

• Las intervenciones en los Foros (obligatoria una participación como mínimo) pueden ser realizadas a través de la Blackboard de la UCJC en los correspondientes hilos (TRABAJO1, TRABAJO2 y TRABAJO3), o respondiendo al final de este mismo "post" donde se indica "comentarios". Será preciso indicar APELLIDOS, NOMBRE; CORREO ELECTRÓNICO y si se refiere al TRABAJO1, 2 o 3:

http://pacotartera.blogspot.com/2012/03/2012-1-ucjc-tceie-las-tecnologias-de-la.html?showComment=1330654285564#c2741982807609637026

TRABAJOS

• TRABAJO1
• • EDUCARED (Manuel Castells)

• TRABAJO2 (EN GRUPO)
• TRABAJO2: FORMACIÓN DE GRUPOS (inscribirse en el documento y contactar)
• DOCUMENTO DE ACUERDOS DE GRUPO
• EJEMPLO PRESENTACIÓN "TIC/TAC" TRABAJO2

• TRABAJO3 (a publicar)
• • EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS
  • UNIDAD DIDÁCTICA
  • • CALAMEO. http://es.calameo.com/
    • WOBOOK. http://www.wobook.com/
    • LULU. http://www.lulu.com/
    • ISSUU. http://issuu.com/
    • PAPER.LI: http://paper.li/
    • ...

TRABAJO DE FIN DE GRADO (TFG)

• NORMAS APA
• FORMULARIO DE REGISTRO DE ALUMNOS (Año 2011-2012)

REALIDAD AUMENTADA (AUGMENTED REALITY): 2ª PARTE

Cuando se unen en un mismo medio la realidad física y la virtual nos encontramos frente a una puerta que nos conduce a un mundo por explorar; un mundo que se va asemejando cada vez más al descrito en algunas películas futuristas que ya nos adelantaban el formato de la sociedad moderna hace alguna década (García Tartera, 2010).

La realidad aumentada ya es una realidad actualmente. Sus aplicaciones son cada vez más numerosas, destacando hoy por hoy las que se centran en la publicidad (reclamo por originalidad) y en la enseñanza.

Una de las características que garantizan el éxito a esta nueva tecnología es la de que está al alcance de todos. Cualquiera, con un smartphone, puede empezar a generar y/o colaborar en el diseño y creación de AR. La gratuidad de muchos programas para generarla y los resultados finales son otros de los factores que la consolidan como una de las tecnologías de más crecimiento en los próximos años.

A continuación se ha añadido un vídeo explicativo sobre la generación de AR, seguido de otros que muestran aplicaciones prácticas relacionadas con la publicidad:

La compañía Wion ha desarrollado campañas de publicidad para sus clientes introduciendo AR. Podemos ver algunos ejemplos originales:

REFERENCIAS

GARCÍA TARTERA, F. J. (2011, Agosto 29). EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y E-LEARNING: REALIDAD AUMENTADA: UNA APLICACIÓN INMINENTE. Educación, Formación y e-Learning. Blog. Recuperado Marzo 1, 2012, a partir de http://pacotartera.blogspot.com/2011/08/realidad-aumentada-una-aplicacion.html